Endüstri Mühendisliği Öğrencilerinin TÜBİTAK 2209-A Araştırma Projeleri Başarısı
TÜBİTAK Bilim İnsanı Destek Programları Başkanlığı (BİDEB) tarafından yürütülen 2209-A Üniversite Öğrencileri Araştırma Projeleri Destekleme Programı 2024/1 dönemi başvuru sonuçları açıklanmıştır. Bölümümüz Endüstri Mühendisliği lisans öğrencileri tarafından sunulan üç ayrı proje, bilimsel değerlendirme sürecinden başarıyla geçerek destek almaya hak kazanmıştır.
Bu gelişme, öğrencilerimizin araştırma yetkinliklerinin ve disiplinler arası bakış açılarının somut bir göstergesi olup, hem akademik hem de sektörel katkı potansiyeli taşıyan projelerle gurur verici bir başarıya imza atılmıştır.
1. Mevcut Baz İstasyonlarına Ek Yeni Baz İstasyonu Yerleşimi Optimizasyonu
-
Yürütücü Öğrenci: Semih Emre Durmaz
-
Grup Üyeleri: Asya Ersezen, Erkan Bakır
Bu proje kapsamında, artan nüfus yoğunluğu nedeniyle yetersiz kalan mevcut baz istasyonlarının kapsama alanı analiz edilerek, yeni baz istasyonlarının stratejik yerleşimiyle kapsama optimizasyonu sağlanması hedeflenmektedir. Proje, telekomünikasyon altyapısının iyileştirilmesine katkı sunmayı amaçlamaktadır.
2. Antalya Manavgat Orman Yangınları İçin Su Havuzlarının Yerleşim Yerlerinin Seçimi
-
Yürütücü Öğrenci: Furkan Biçen
-
Grup Üyesi: Sinan Şenol
Bu proje ile, yangın riski yüksek bölgelerde mevcut su havuzlarının yetersizliği dikkate alınarak, yeni su havuzlarının sayısı ve konumları optimize edilecektir. Yer seçimi sürecinde yangın riski, yerleşim yoğunluğu ve erişim mesafeleri gibi kriterler göz önünde bulundurularak etkin bir müdahale altyapısı oluşturulması hedeflenmektedir.
3. Dağıtım Kuralları Performans Analizi: Akış Tipi Çizelgeleme Problemi Örneği
-
Yürütücü Öğrenci: Muhammed Mughrabi
-
Grup Üyeleri: Gizem Yaşar, Ayça Damla Bozkurt, Burak Işık
Üretim ortamlarında karşılaşılan sıra bağımlı grup çizelgeleme problemlerine yönelik bu projede, uygulanabilir ve hızlı çözüm sağlayan sezgisel tabanlı dağıtım kurallarının geliştirilmesi amaçlanmaktadır. Proje, üretim planlaması süreçlerinin verimliliğini artıracak yeni yaklaşımlar sunmayı hedeflemektedir.
Endüstri Mühendisliği öğrencilerimizin bu başarıları, üniversitemiz bünyesinde yürütülen lisans düzeyindeki bilimsel araştırmaların kalitesini ve öğrenci katılımını gözler önüne sermektedir. Başta proje ekipleri olmak üzere emeği geçen tüm öğrencilerimizi ve danışmanlarını tebrik eder, başarılarının devamını dileriz.